① To Whom It May Co__________: As a li__________ Springfield re__________ who has two children at__________ George May El__________ School, I have spent a lot of time at the Springfield Park both as a youth and as a mother.
관계자 귀하, George May 초등학교에 다니는 두 아이를 가진 평생을 Springfield에서 지내온 거주자로, 저는 청소년이나 엄마로서 Springfield 공원에서 많은 시간을 보내 왔습니다.

② I have re__________ the need for up__________ that would en__________ the lives of re__________.
저는 거주자의 삶을 향상할 개선에 대한 필요성을 인식해 왔습니다.

③ The current park has ou__________ BBQ fa__________ and tables as well as a pa__________ and un__________ la__________ area that at most times is not much more than a mud pi__________.
현재의 공원에는 주로 진흙 웅덩이와 다름없는 드문드문하고 고르지 않은 잔디 구역뿐 아니라 노후화된 바비큐 시설과 탁자가 있습니다.

④ The baseball field and sp__________ area is completely wo__________ out as well.
야구장과 관중석 또한 완전히 낡았습니다.

⑤ The re__________ will en__________ that the children of our community have a safe place to play and en__________ in sports to oc__________ their time.
재정비는 우리 지역 아이들이 놀고, 그들의 시간을 보낼 스포츠에 참여할 안전한 장소를 갖는 것을 보장해 줄 것입니다.

⑥ I ask that you take the time to seriously address this is__________.
저는 귀하가 이 문제를 시간을 갖고 진지하게 다루어 주시기를 요청합니다.

Answer: ① Concern, lifelong, resident, attending, Elementary ② recognized, upgrades, enhance, residents ③ outdated, facilities, patchy, uneven, lawn, pit ④ spectator, worn ⑤ renovation, ensure, engage, occupy ⑥ issue





① Suddenly, just a few minutes after Timothy do__________ off, something woke him up.
Timothy가 꾸벅꾸벅 졸은 지 불과 몇 분 후에 갑자기 무언가가 그를 깨웠다.

② Something was cr__________ on his be__________ as he was lying there with nothing around his up__________ body.
그가 자신의 상체에 아무것도 걸치지 않고 누워 있을 때, 무언가가 그의 배 위를 기어가고 있었다.

③ Two scorpions from the rocks above had fa__________ on his st__________.
위쪽의 바위에서 두 마리의 전갈이 그의 배 위로 떨어졌다.

④ They were ba__________ with each other.
그것들은 서로 싸우고 있었다.

⑤ Sweat poured from his fo__________.
그의 이마에서 땀이 쏟아졌다.

⑥ The two scorpions were vi__________ at__________ each other, and it se__________ they were fighting to the de__________.
두 마리의 전갈은 서로 격렬하게 공격하고 있었고, 그것들이 서로 죽일 듯이 싸우는 것처럼 보였다.

Answer: ① dozed ② crawling, belly, upper ③ fallen, stomach ④ battling ⑤ forehead ⑥ violently, attacking, seemed, death





① In__________ with people are the major so__________ of em__________ stress, but it doesn't have to be that way.
사람들과의 상호 작용은 감정적 스트레스의 주요 원인이지만 그런 식일 필요는 없다.

② The problem is that we are co__________ ju__________ people, wishing they were something that they are not.
문제는 우리가 사람들을 그들이 아닌 무언가이기를 바라며 계속해서 판단하고 있다는 것이다.

③ We want them to think and act a ce__________ way, most often the way we think and act.
우리는 그들이 특정 방식, 즉 주로 우리가 생각하고 행동하는 방식으로 생각하고 행동하기를 원한다.

④ And because this is not possible, because everyone is different, we are co__________ fr__________ and upset.
그리고 모든 사람이 다르므로 이것이 가능하지 않기 때문에 우리는 계속해서 좌절하고 화가 난다.

⑤ Instead, see other people as ph__________, as ne__________ as co__________ or plants.
대신 다른 사람들을 혜성이나 식물과 같은 중립적인 현상으로 보아라.

⑥ They simply ex__________.
그들은 단지 존재할 뿐이다.

⑦ They come in all va__________, making life rich and interesting.
그들은 각양각색으로 다가오며 삶을 풍부하고 흥미롭게 만든다.

⑧ Work with what they give you, instead of re__________ and trying to change them.
그들을 거부하거나 변화시키려는 것 대신 그들이 여러분에게 주는 것을 가지고 일해라.

⑨ Make understanding people a fun game, the solving of pu__________.
사람들을 이해하는 것을 재미있는 게임, 즉 퍼즐을 푸는 것으로 만들어라.

⑩ It is all part of the human co__________.
이 모든 것이 인간 희극의 일부이다.

⑪ Yes, people are ir__________, but so are you.
그렇다, 사람들은 비이성적이지만 여러분 역시 마찬가지이다.

⑫ Make your ac__________ of human nature as ra__________ as possible.
인간 본성을 가능한 한 급진적으로 받아들여라.

⑬ This will calm you down and help you ob__________ people more di__________, understanding them on a deeper level.
이것은 여러분을 진정시키고, 여러분이 사람들을 더욱 감정에 치우치지 않고 바라보아, 더 깊은 차원에서 그들을 이해하도록 도와줄 것이다.

Answer: ① Interactions, source, emotional ② continually, judging ③ certain ④ continually, frustrated ⑤ phenomena, neutral, comets ⑥ exist ⑦ varieties ⑧ resisting ⑨ puzzles ⑩ comedy ⑪ irrational ⑫ acceptance, radical ⑬ observe, dispassionately





① Many writers make the common mistake of being too va__________ when picturing a reader.
많은 작가는 독자를 떠올릴 때 너무 모호해지는 흔한 실수를 한다.

② When it comes to id__________ a ta__________ au__________, everyone is no one.
대상 독자층을 판단하는 데 있어서 '모두'는 '아무도 아니다'.

③ You may worry about ex__________ other people if you write sp__________ for one in__________.
만약 여러분이 특별히 한 사람을 위해 글을 쓰고 있다면 다른 사람들을 배제하는 것에 대하여 걱정할지도 모른다.

④ Relax ― that doesn't ne__________ happen.
안심해라, 그것이 반드시 일어나지는 않는다.

⑤ A well-de__________ au__________ si__________ de__________ about ex__________ and word ch__________.
잘 규정된 독자층은 설명과 단어 선택에 대한 결정을 단순화한다.

⑥ Your style may become more di__________, in a way that at__________ people beyond the ta__________ reader.
대상 독자층 이상의 사람들을 끌어들이는 방식으로 여러분의 문체는 좀 더 독특해질지도 모른다.

⑦ For example, Andy We__________ wrote The Ma__________ for science fi__________ readers who want their stories fi__________ gr__________ in scientific fact, and perhaps rocket scientists who enjoy science fi__________.
예를 들면, Andy Weir는 자기가 읽고 있는 이야기가 과학적 사실에 확고하게 기반을 두기를 원하는 공상 과학 소설 독자들과 아마도 공상 과학 소설을 즐기는 로켓 과학자들을 위해 The Martian을 썼다.

⑧ I be__________ to ne__________ au__________, yet I enjoyed the book.
나는 두 독자층 어디에도 속하지 않지만 그 책을 즐겼다.

⑨ We__________ was so su__________ at pleasing his ta__________ au__________ that they shared it widely and en__________.
Weir는 그의 대상 독자층을 기쁘게 하는 데 매우 성공적이어서 그들이 그것을 널리 그리고 열정적으로 공유했다.

⑩ Because We__________ didn't try to cater to everyone, he wrote something that de__________ his core au__________.
Weir가 모두의 구미를 맞추려 하지 않았기 때문에 그는 자신의 핵심 독자층을 즐겁게 해 준 무언가를 썼다.

⑪ Ev__________, his work traveled far beyond that sp__________.
결국 그의 작품은 그 범위를 훨씬 넘어 전해졌다.

⑫ It may be counter-in__________, but if you want to br__________ your im__________, ti__________ your focus on the reader.
직관에 어긋날지도 모르지만 만약에 여러분의 영향력을 넓히고 싶다면 독자층에 대한 여러분의 초점을 좁혀라.

Answer: ① vague ② identifying, target, audience ③ excluding, specifically, individual ④ necessarily ⑤ defined, audience, simplifies, decisions, explanations, choice ⑥ distinctive, attracts, target ⑦ Weir, Martian, fiction, firmly, grounded, fiction ⑧ belong, neither, audience ⑨ Weir, successful, target, audience, enthusiastically ⑩ Weir, delighted, audience ⑪ Eventually, sphere ⑫ intuitive, broaden, impact, tighten





① The im__________ created by a change in your ha__________ is si__________ to the effect of sh__________ the ro__________ of an airplane by just a few degrees.
여러분의 습관 변화에 의해 만들어지는 영향은 비행기의 경로를 단지 몇 도 정도 바꾸는 것의 효과와 비슷하다.

② If a pilot leaving from LA__________ (Los Angeles In__________ Airport) ad__________ the heading just 3.5 degrees south, you will land in Washington, D.C., instead of New York.
만약 LAX(Los Angeles 국제공항)를 떠나는 비행기 조종사가 비행 방향을 단지 3.5도 남쪽으로 조정한다면, 여러분은 New York 대신에 Washington D.C.에 도착할 것이다.

③ Such a small change is ba__________ no__________ at ta__________ ― the nose of the airplane moves just a few feet ― but when ma__________ across the en__________ United States, you end up hundreds of miles apart.
비행기의 앞부분이 단지 몇 피트 움직인 그러한 작은 변화는 이륙할 때 거의 눈에 띄지 않지만, 미국 전역으로 확대될 때 여러분은 결국 수 백 마일 멀어지게 될 것이다.

④ Si__________, a sl__________ change in your daily ha__________ can guide your life to a very different de__________.
마찬가지로, 여러분의 일상 습관에서의 작은 변화는 여러분의 삶을 매우 다른 목적지로 이끌 수 있다.

⑤ Making a ch__________ that is 1 percent better or 1 percent wo__________ se__________ in__________ in the moment, but over the sp__________ of moments that make up a li__________ these ch__________ de__________ the difference between who you are and who you could be.
1퍼센트 더 나은 혹은 1퍼센트 더 나쁜 선택을 하는 것은 그 순간에는 대수롭지 않아 보이지만 일생을 구성하는 순간들의 기간에 걸쳐 이러한 선택들은 여러분이 누구인지와 여러분이 어떤 사람이 될 수 있을지 사이의 차이를 결정한다.

⑥ Su__________ is the pr__________ of daily ha__________ ― not once-in-a-li__________ tr__________.
성공은 일생의 단 한 번뿐인 변화가 아닌 일상 습관의 산물이다.

Answer: ① impact, habits, similar, shifting, route ② LAX, International, adjusts ③ barely, noticeable, takeoff, magnified, entire ④ Similarly, slight, habits, destination ⑤ choice, worse, seems, insignificant, span, lifetime, choices, determine ⑥ Success, product, habits, lifetime, transformations





① Good ar__________ and good engineering are both arts re__________ science ― but they are aimed at different pu__________.
좋은 건축과 좋은 공학은 둘 다 과학을 필요로 하는 예술이지만 그것들은 다른 목적을 대상으로 한다.

② Art is difficult to de__________ but is an ab__________ to make something of more than ordinary si__________.
예술은 정의하기 어렵지만 평범한 중요성 이상의 무언가를 만드는 능력이다.

③ Science is a br__________ of kn__________ which is sy__________, te__________, and ob__________ ― science is what we know.
과학은 체계적이며 검증 가능하고 객관적인 지식의 분야로, 과학은 우리가 알고 있는 것이다.

④ When ar__________ and engineering get ar__________ se__________, the ou__________ may not be as they should be.
건축과 공학이 인위적으로 분리될 때, 그 결과물은 그것이 되어야 하는 대로 되지 않을 수 있다.

⑤ For example, a de__________ in__________ in a new building might ap__________ an ar__________ to de__________ a sc__________ pr__________ to meet the needs of the cl__________.
예를 들어, 새 건물에 투자하는 개발업자는 고객의 요구를 충족시키기 위해 설계 제안을 만들어 내도록 건축가를 지명할지도 모른다.

⑥ If that is done without the in__________ of pr__________ qu__________ engineers then, later, when the project gets un__________, there will in__________ be pr__________ problems.
만약 그때 그것이 적절하게 자격을 갖춘 공학자의 관여 없이 행해진다면, 나중에 그 프로젝트가 진행될 때, 실질적인 문제들이 필연적으로 있을 것이다.

⑦ In the worst building projects architects sp__________ st__________ forms that may simply be un__________ or un__________ expensive to build.
최악의 건축 프로젝트의 경우 건축가들은 단순히 건축할 수 없거나 건축하기에 불필요하게 돈이 들 수 있는 구조적 형태들을 명시한다.

⑧ Good st__________ design can pr__________ a huge am__________ of savings in the cost of co__________.
좋은 구조의 디자인은 건축 비용에서 엄청난 절감을 가져올 수 있다.

Answer: ① architecture, requiring, purposes ② define, ability, significance ③ branch, knowledge, systematic, testable, objective ④ architecture, artificially, separated, outcomes ⑤ developer, investing, appoint, architect, develop, scheme, proposal, client ⑥ involvement, properly, qualified, underway, inevitably, practical ⑦ specify, structural, unbuildable, unnecessarily ⑧ structural, provide, amount, construction





① The human brain wants to stay where it is, in the co__________ zone.
인간의 뇌는 그것이 있는 곳, 안락 영역 안에 머물기를 원한다.

② If we stay in our co__________ zone, we don't have to st__________ to su__________.
만약 우리가 우리의 안락 영역 안에 머무른다면, 우리는 생존하기 위해 고군분투할 필요가 없다.

③ We mi__________ the ri__________ to our su__________ by staying where we know we are safe.
우리는 우리가 안전하다는 것을 아는 장소에 머묾으로써 우리의 생존에 대한 위험을 최소화한다.

④ I often explain to my MBA students that the reason they take the same seat in class every week is that we are, at our core, in__________ animals.
나는 종종 나의 MBA 학생들에게 그들이 매주 수업에서 같은 자리에 앉는 이유는 우리가 본질적으로 본능적인 동물이기 때문이라고 설명한다.

⑤ Once we have ch__________ a seat and made it through class safely without being attacked, the part of our brain responsible for our su__________ tells us that our best op__________ is to repeat that be__________, because in a way it is the most ec__________ use of our energy.
일단 우리가 자리를 선택하고 공격당하지 않고 안전하게 수업을 끝내고 나면, 생존을 책임지는 우리의 뇌 일부가 우리에게 최고의 선택은 그 행동을 반복하는 것이라고 말해주는데, 왜냐하면 어떤 면에서는 그것이 우리 에너지의 가장 경제적인 사용이기 때문이다.

⑥ As part of its st__________ for su__________, our brain wants to co__________ energy, so once we sit in a pa__________ sp__________ and know that it's safe, we will su__________ want to sit there every time and av__________ having to re__________ the safety of a new sp__________.
생존에 대한 뇌의 전략의 일부로 우리의 뇌는 에너지를 보존하길 원해서, 우리가 특정한 자리에 앉고 그곳이 안전하다는 것을 알면 우리는 잠재의식적으로 매번 거기에 앉기를 원할 것이고 새로운 자리의 안전성을 재평가해야 하는 것을 피할 것이다.

Answer: ① comfort ② comfort, struggle, survive ③ minimize, risk, survival ④ instinctual ⑤ chosen, survival, option, behavior, economical ⑥ strategy, survival, conserve, particular, spot, subconsciously, avoid, reevaluate, spot





① Ivan Turgenev, the first Russian writer to be widely ce__________ in the West, was born in Russia in 1818.
서양에서 널리 칭송 받는 최초의 러시아 작가인 Ivan Turgenev는 1818년에 러시아에서 태어났다.

② He en__________ the University of Moscow in 1833, but before a year had passed he tr__________ to the University of St Petersburg because of a family move.
그는 1833년에 Moscow 대학에 입학하였으나, 일 년이 지나기도 전에 가족의 이사 때문에 St Petersburg 대학교로 옮겼다.

③ Later, he traveled to Germany, where he en__________ at the University of Berlin and st__________ ph__________ for three years.
나중에 그는 독일로 여행을 갔고 그곳에서 Berlin 대학에 등록하여 3년 동안 철학을 공부했다.

④ Upon returning to St Petersburg and fa__________ to find an ac__________ po__________, he began work as a public of__________ there, but his interests tu__________ more and more to__________ li__________.
St Petersburg로 돌아와 교직을 구하는 데 실패하자 그곳에서 공무원으로서 일하기 시작했으나 그의 관심은 점점 더 문학으로 향했다.

⑤ After re__________ from the service, he went to France.
공직에서 은퇴한 후, 그는 프랑스로 갔다.

⑥ In August of 1860 in England, he co__________ the idea for his Fathers and Sons; he finished the no__________ in July of 1861 in Russia.
1860년 8월에 영국에서 그는 자신의 Fathers and Sons에 대한 아이디어를 구상했고, 그 소설을 러시아에서 1861년 7월에 완성했다.

⑦ The book received a ho__________ re__________ in Russia, but ga__________ pr__________ in the Western world.
그 책은 러시아에서 적대적인 반응을 얻었지만 서구 세계에서는 명성을 얻었다.

⑧ He received an ho__________ degree from the University of Oxford in 1879.
그는 1879년에 Oxford 대학으로부터 명예 학위를 받았다.

Answer: ① celebrated ② entered, transferred ③ enrolled, studied, philosophy ④ failing, academic, position, official, turned, toward, literature ⑤ retiring ⑥ conceived, novel ⑦ hostile, reaction, gained, prominence ⑧ honorary





① However much you may remember the past or an__________ the future, you live in the present.
여러분이 얼마나 많이 과거를 기억하거나 미래를 예상할지라도, 여러분은 현재에 살고 있다.

② Of course, the moment during which you read that se__________ is no longer happening.
물론, 여러분이 그 문장을 읽었던 그 순간은 더 이상 일어나지 않고 있다.

③ In other words, it feels as th__________ time fl__________, in the sense that the present is co__________ up__________ itself.
다시 말해서, 현재가 지속적으로 그 자체를 갱신하고 있다는 의미에서 시간은 흐르는 것처럼 느껴진다.

④ We have a deep in__________ that the future is open until it becomes present and that the past is fi__________.
우리는 미래가 그것이 현재가 될 때까지 열려 있고 과거는 고정되어 있다는 깊은 직관력을 가지고 있다.

⑤ As time fl__________, this st__________ of fi__________ past, im__________ present and open future gets carried forward in time.
시간이 흐르면서, 고정된 과거, 당면한 현재 그리고 열린 미래라는 이 구조가 시간 안에서 앞으로 흘러간다.

⑥ Yet as natural as this way of thinking is, you will not find it re__________ in science.
그러나 이러한 사고방식이 자연스러울지라도, 여러분은 이것이 과학에 반영된 것은 발견하지 못할 것이다.

⑦ The eq__________ of physics do not tell us which events are oc__________ right now ― they are like a map without the "you are here" symbol.
물리학의 방정식들은 어떤 사건들이 바로 지금 발생하고 있는지 우리에게 말해 주지 않는데, 그것들은 '현재 위치' 표시가 없는 지도와 같다.

⑧ The present moment does not ex__________ in them, and th__________ ne__________ does the fl__________ of time.
현재 순간은 그것들 안에 존재하지 않으며, 그러므로 시간의 흐름도 그렇지 않다.

Answer: ① anticipate ② sentence ③ though, flows, constantly, updating ④ intuition, fixed ⑤ flows, structure, fixed, immediate ⑥ reflected ⑦ equations, occurring ⑧ exist, therefore, neither, flow





① The co__________ pr__________ for ap__________ si__________ in the early-twentieth-century modernist movement in pr__________ and po__________ was ec__________ in what is kn__________ as the In__________ Style of ar__________.
산문과 시에서 20세기 초반 근대주의 운동에서의 명백한 단순성에 대한 의식적 선호는 건축의 국제양식으로 알려진 것에 투영되었다.

② The new li__________ av__________ old-fa__________ words, el__________ im__________, gr__________ in__________, and sometimes even meter and rh__________.
이 새로운 문학은 오래된 낱말, 정교한 비유, 문법적 도치, 그리고 때때로 운율과 각운조차 피했다.

③ In the same way, one of the basic pr__________ of early modernist ar__________ was that every part of a building must be fu__________, without any un__________ or fa__________ ad__________.
같은 방식으로, 초기 근대주의 건축의 기본 원칙 중 하나는 건물의 모든 부분이 어떠한 불필요하거나 멋진 추가물이 없이 기능적이어야 한다는 것이다.

④ Most In__________ Style ar__________ ag__________ ba__________ mo__________ and sometimes even window and door frames.
대부분의 국제양식 건축은 몰딩과 때때로 창과 문의 틀조차 적극적으로 금했다.

⑤ Like the pr__________ of He__________ or Samuel Beckett, it pr__________, and sometimes pr__________, that less was more.
Hemingway나 Samuel Beckett의 산문처럼, 그것은 더 적은 것이 더 낫다는 것을 주장했고 때때로 증명했다.

⑥ But some mo__________ architects, unfortunately, de__________ buildings that looked simple and el__________ but didn't in fact fu__________ very well:.
그러나 일부 근대 건축가들은 불행히도 단순하고 우아해 보이지만 사실은 잘 기능하지 않았던 건물을 설계했다.

⑦ Their flat roofs le__________ in wet cl__________ and their me__________ ra__________ and window frames ru__________.
그것들의 평평한 지붕은 비가 많은 지역에서는 물이 샜고 그것들의 금속 난간과 창틀은 녹이 슬었다.

⑧ Ab__________ si__________, in most cases, re__________ an id__________ rather than a re__________, and in the early twentieth century co__________ ar__________ de__________ co__________ to be used in many pr__________ and public buildings.
대부분의 경우에서 절대적 단순성은 현실이라기보다 이상으로 남았고 20세기 초반에 복잡한 건축 장식이 많은 민간 그리고 공공건물에서 계속해서 사용되었다.

Answer: ① conscious, preference, apparent, simplicity, prose, poetry, echoed, known, International, architecture ② literature, avoided, fashioned, elaborate, images, grammatical, inversions, rhyme ③ principles, architecture, functional, unnecessary, fancy, additions ④ International, architecture, aggressively, banned, moldings ⑤ prose, Hemingway, proclaimed, proved ⑥ modern, designed, elegant, function ⑦ leaked, climates, metal, railings, rusted ⑧ Absolute, simplicity, remained, ideal, reality, complex, architectural, decorations, continued, private





① The sk__________ found in early farming villages in the Fe__________ Crescent are usually shorter than those of neighboring fo__________, which su__________ that their di__________ were less va__________.
비옥한 초승달 지대의 초기 농경 마을들에서 발견된 유골은 이웃하고 있는 수렵채집인의 것들보다 대체로 작았는데, 이는 그들의 식단이 덜 다양했다는 것을 암시한다.

② Th__________ farmers could pr__________ more food, they were also more likely to st__________, because, un__________ fo__________, they re__________ on a small number of cr__________, and if those cr__________ fa__________, they were in serious trouble.
비록 농경인이 좀 더 많은 식량을 생산할 수 있었지만 그들은 굶주렸을 가능성 또한 더 높았는데, 왜냐하면 수렵채집인과는 달리 그들은 적은 수의 작물들에 의존했고, 그러한 작물들이 실패하면 심각한 곤경에 처했기 때문이다.

③ The bones of early farmers show ev__________ of vi__________ de__________, pr__________ ca__________ by re__________ pe__________ of st__________ between ha__________.
초기 농경인의 뼈들은 아마도 수확기 사이의 정기적인 기근의 시기에 의해 발생했을 비타민 결핍의 흔적을 보여준다.

④ They also show signs of stress, as__________, perhaps, with the in__________ la__________ re__________ for pl__________, ha__________ cr__________, felling trees, ma__________ buildings and fe__________, and gr__________ gr__________.
그것들은 어쩌면 쟁기질, 작물 수확, 나무 베기, 건물과 울타리 유지 보수하기, 그리고 곡식 빻기를 하는 데 요구되는 강도 높은 노동과 관련이 있는 스트레스의 징후 또한 보여 준다.

⑤ Villages also pr__________ re__________, which at__________ ve__________, and their po__________ were large enough to spread di__________ that could not have su__________ in smaller, more no__________ fo__________ communities.
마을은 또한 쓰레기를 만들었는데 이는 해충을 끌어들였고, 마을의 인구가 많아서 더 작고, 더 유목 생활을 하는 수렵채집 집단에서는 지속되지 못했을 병을 퍼뜨리기에 충분했다.

⑥ All this ev__________ of de__________ health su__________ that the first farmers were pu__________ into the co__________ and in__________ in__________ farming li__________ rather than pu__________ by its ad__________.
쇠약해지는 건강에 대한 이러한 모든 증거는 초기 농경인이 농경의 장점에 끌리기보다는 복잡하고 점차 서로 연결된 농경 생활 방식으로 떠밀렸음을 암시한다.

Answer: ① skeletons, Fertile, foragers, suggests, diets, varied ② Though, produce, starve, unlike, foragers, relied, crops, crops, failed ③ evidence, vitamin, deficiencies, probably, caused, regular, periods, starvation, harvests ④ associated, intensive, labor, required, plowing, harvesting, crops, maintaining, fences, grinding, grains ⑤ produced, refuse, attracted, vermin, populations, diseases, survived, nomadic, foraging ⑥ evidence, declining, suggests, pushed, complex, increasingly, interconnected, lifeway, pulled, advantages





① One study showed that a ce__________ word (e.g., boat) se__________ more pl__________ when pr__________ after re__________ words (e.g., sea, sa__________).
한 연구는 특정 단어(예를 들면, 배)가 관련 단어(예를 들면, 바다, 항해하다) 이후에 제시되었을 때 더욱 호감이 느껴지는 것 같다는 점을 보여 주었다.

② That result oc__________ because of co__________ fl__________, a type of pr__________ fl__________ re__________ to how easily information comes to our mind.
그 결과는 정보가 얼마나 쉽게 우리 머릿속에 떠오르는가와 관련된 일종의 처리 유창성의 유형인 개념적 유창성 때문에 발생했다.

③ Because "sea" primed the co__________, the he__________ pr__________ ca__________ the co__________ of "boat" to enter people's minds more easily, and that ea__________ of pr__________ pr__________ a pl__________ feeling that became mi__________ to the word "boat."
'바다'가 맥락을 준비시켰기 때문에 고조된 예측가능성이 '배'의 개념이 사람들의 머릿속에 좀 더 쉽게 들어올 수 있도록 야기했고, 그 처리의 용이함이 '배'라는 단어에 실수로 부여되는 호감을 만들어냈다.

④ Ma__________ can take ad__________ of co__________ fl__________ and en__________ the ef__________ of their ad__________ by st__________ po__________ their ads in pr__________ co__________.
전략적으로 마케터들은 예상케 하는 맥락들 속에 자신들의 광고들을 배치함으로써 개념적 유창성을 이용하여 자신들의 광고의 효과를 강화할 수 있다.

⑤ For example, an experiment showed that co__________ found a ketchup ad more fa__________ when the ad was pr__________ after an ad for ma__________.
예를 들어, 한 실험은 소비자들이 케첩 광고가 마요네즈 광고 후에 제시되었을 때 그 케첩 광고를 더 호의적이라고 느꼈다는 것을 보여 주었다.

⑥ The ma__________ ad primed co__________' sc__________ for co__________, and when the ad for ketchup was pr__________ af__________, the idea of ketchup came to their minds more easily.
마요네즈 광고는 소비자들의 양념에 대한 스키마를 준비시켰고, 케첩 광고가 그 뒤에 제시되면 케첩에 대한 개념이 그들의 머릿속에 더 쉽게 떠올랐다.

⑦ As a result of that he__________ co__________ fl__________, co__________ de__________ a more po__________ at__________ to__________ the ketchup ad__________.
그러한 고조된 개념적 유창성의 결과로 소비자들은 그 케첩 광고에 대해 더 긍정적인 태도를 형성했다.

Answer: ① certain, seemed, pleasant, presented, related, sail ② occurred, conceptual, fluency, processing, fluency, related ③ context, heightened, predictability, caused, concept, ease, processing, produced, pleasant, misattributed ④ Marketers, advantage, conceptual, fluency, enhance, effectiveness, advertisements, strategically, positioning, predictive, contexts ⑤ consumers, favorable, presented, mayonnaise ⑥ mayonnaise, consumers, schema, condiments, presented, afterward ⑦ heightened, conceptual, fluency, consumers, developed, positive, attitude, toward, advertisement





① Any di__________ of co__________ quickly runs into what philosophers call a "ca__________ di__________," a problem we re__________ from the question, "Which came first, the chicken or the egg?"
공진화(共進化)에 대한 어떠한 논의도 철학자들이 '인과관계 딜레마'라고 부르는 것, 즉 '어느 것이 먼저인가, 닭인가 아니면 달걀인가'라는 질문에서 우리가 인식하는 문제에 곧 부딪힌다.

② Br__________ hairs ap__________ co__________ a bee's taste for po__________ from the ea__________ stage of their ev__________.
갈라진 털들은 분명히 그들의 진화의 가장 이른 단계부터 벌의 꽃가루에 대한 선호를 보완했다.

③ On the bo__________ side, plants had long been experimenting with insect po__________, at__________ dance partners with ne__________ or ed__________ blossoms.
식물의 측면에서는, 식물들은 화밀(花蜜)이나 먹을 수 있는 꽃들로 춤 파트너들을 유인하며 오랫동안 곤충에 의한 꽃가루 받이(수분)를 실험해 왔다.

④ La__________ of fo__________ ev__________ makes it impossible to run the movie ba__________ and watch the first steps of the dance un__________, but mo__________ studies su__________ that plants are often the ones taking the lead.
화석 증거의 부족이 이 영화를 되감아 그 춤의 최초 스텝들이 전개되는 것을 살펴보기를 불가능하게 만들지만, 현대 연구들은 식물들이 종종 주도하는 존재들이라는 것을 보여 준다.

⑤ When researchers changed mo__________ from pink to orange, for example, po__________ visits sh__________ from bu__________ to hu__________.
예를 들어 연구자들이 물꽈리아재비들을 분홍색에서 주황색으로 바꾸었을 때, 꽃가루 매개자 방문이 호박벌들에서 벌새들로 바뀌었다.

⑥ A si__________ experiment on South American pe__________ showed that the flower could tr__________ in bees for hawk moths by al__________ the ac__________ of a single gene.
남아메리카 피튜니아들에 대한 유사한 실험은 단 하나의 유전자의 활동을 바꿈으로써 그 꽃이 벌들을 박각시나방들로 교체할 수 있다는 것을 보여 주었다.

⑦ These findings co__________ that re__________ simple steps in fl__________ ev__________ can have dr__________ co__________ for po__________.
이러한 발견들은 꽃의 진화에서의 비교적 단순한 스텝들이 꽃가루 매개자들에게는 극적인 결과를 가져올 수 있다는 것을 확인해 준다.

Answer: ① discussion, coevolution, causality, dilemma, recognize ② Branched, apparently, complemented, pollen, earliest, evolution ③ botanical, pollination, attracting, nectar, edible ④ Lack, fossil, evidence, backward, unfold, modern, suggest ⑤ monkeyflowers, pollinator, shifted, bumblebees, hummingbirds ⑥ similar, petunias, trade, altering, activity ⑦ confirm, relatively, floral, evolution, dramatic, consequences, pollinators





① There is good ev__________ that the current ob__________ cr__________ is ca__________, in part, not by what we eat (th__________ this is of course vi__________, too) but by the degree to which our food has been pr__________ before we eat it.
현재의 비만 위기가 부분적으로는 우리가 먹는 것(물론 이것도 중요하지만)이 아니라 우리의 음식이 우리가 그것을 먹기 전에 가공된 정도에 의해 유발된다는 유효한 증거가 있다.

② It is sometimes re__________ to as the "Ca__________ De__________."
이것은 때때로 '칼로리 착각'이라고 일컬어진다.

③ In 2003, scientists at Kyushu University in Japan fed hard food pe__________ to one group of rats and softer pe__________ to another group.
2003년 일본 Kyushu 대학의 과학자들이 한 무리의 쥐에게는 딱딱한 사료 알갱이를, 또 다른 무리에게는 더 부드러운 알갱이를 먹였다.

④ In every other re__________ the pe__________ were id__________: same nu__________, same ca__________.
다른 모든 면에서 이 알갱이들은 같은 영양소, 같은 칼로리로 동일했다.

⑤ After twenty-two weeks, the rats on the soft-food di__________ had become ob__________, showing that te__________ is an important factor in we__________ ga__________.
22주 후, 부드러운 사료를 식단으로 한 쥐는 이미 비만이 되었고, 질감이 체중 증가에서 중요한 요인이라는 것을 보여 주었다.

⑥ Fu__________ studies in__________ pythons (eating ground cooked st__________ ve__________ in__________ raw st__________) co__________ these findings.
(갈아서 익힌 스테이크와 온전한 익히지 않은 스테이크를 먹은) 비단뱀과 관련한 이후의 연구들이 이러한 발견들을 확인해 주었다.

⑦ When we eat ch__________, less pr__________ foods, it takes us more energy to di__________ them, so the number of ca__________ our body re__________ is less.
우리가 더 질기고 덜 가공된 음식을 먹을 때, 그것을 소화시키는 데 더 많은 열량을 필요로 하고, 따라서 우리 몸이 받아들이는 칼로리 수치가 더 낮다.

⑧ You will get more energy from a slow-cooked apple pu__________ than a cr__________ raw apple, even if the ca__________ on paper are id__________.
이론상 칼로리는 동일하더라도, 여러분은 아삭아삭한 생사과보다 천천히 익힌 사과 퓌레에서 더 많은 열량을 얻을 것이다.

Answer: ① evidence, obesity, crisis, caused, though, vital, processed ② referred, Calorie, Delusion ③ pellets, pellets ④ respect, pellets, identical, nutrients, calories ⑤ diet, obese, texture, weight, gain ⑥ Further, involving, steak, versus, intact, steak, confirmed ⑦ chewier, processed, digest, calories, receives ⑧ puree, crunchy, calories, identical





① Some of the things we pr__________ to value in the ab__________ may not, in fact, ch__________ our ac__________ everyday experiences.
우리가 관념적으로 가치 있다고 주장하는 것 중 어떤 것은 사실상 우리 일상 경험의 특성을 나타내지 않을 수 있다.

② For in__________, we say that "ho__________" and "open co__________" are the fo__________ values of any strong re__________.
예를 들어, 우리는 '정직'과 '열린 의사소통'이 어떤 굳건한 관계에서도 기본적인 가치라고 말한다.

③ But think of how many times you've lied to a po__________ ro__________ partner in order to make the person feel better about himself or herself.
하지만 여러분이 잠재적 연인에게 그 사람이 자신에 대해 기분이 더 좋을 수 있도록 얼마나 여러 번 거짓말했는지에 대해 생각해 보라.

④ Li__________, every parent knows that lying to their kids about everything from the ar__________ of Santa Claus to the ho__________ things that will happen if they don't eat their peas is a key co__________ of raising a child.
마찬가지로, 모든 부모는 산타클로스가 오는 것에서부터 만약에 아이들이 완두콩을 먹지 않는다면 발생할 수 있는 끔찍한 것들까지의 모든 것에 대해 아이들에게 거짓말하는 것이 아이 양육에 있어서 중요한 요소라는 것을 알고 있다.

Answer: ① profess, abstract, characterize, actual ② instance, honesty, communication, foundational, relationship ③ potential, romantic ④ Likewise, arrival, horrible, component





① People ab__________ ir__________ best when it comes together with something else we readily ab__________ ― for example, vitamin_C.
사람들은 철분을 예를 들어, 비타민 C와 같은 손쉽게 흡수할 수 있는 그 밖의 다른 것과 함께할 때 가장 잘 흡수한다.

② Ve__________ use this tr__________ to boost their ir__________ ab__________.
채식주의자들은 그들의 철분 흡수를 증진시키기 위해 이 요령을 사용한다.

③ By co__________ so__________ of ir__________ with so__________ of vi__________ C, they can en__________ that their bodies are better able to ab__________ both.
철분 공급원과 비타민 C 공급원을 결합함으로써, 그들은 자신의 신체가 둘 다를 더 잘 흡수하는 것을 보장할 수 있다.

④ A large do__________ of vi__________ C can in__________ ir__________ ab__________ si__________.
다량의 비타민 C 섭취는 철분 흡수를 여섯 배로 증진시킬 수 있다.

⑤ Unfortunately, the op__________ is also true.
불행하게도 그 반대 역시 사실이다.

⑥ A di__________ poor in vi__________ C makes ir__________ ab__________ difficult, often leading to the do__________ bad luck of sc__________ and an__________.
비타민 C가 부족한 식단은 철분 흡수를 어렵게 하여, 종종 괴혈병과 빈혈증이라는 두 배의 불운을 야기한다.

⑦ Just imagine that co__________.
한번 그 조합을 상상해 보자.

⑧ It's bad enough that you are pa__________ and ex__________, but you could also lose mu__________ to__________ and begin bl__________ in__________.
여러분이 창백하고 무기력한 것만으로도 충분히 심각한데, 여러분은 또한 근육의 탄력을 잃을 수 있고 몸 안의 출혈이 시작될 수 있다.

⑨ Ve__________ in de__________ countries av__________ these fa__________ sy__________ because they have ac__________ to many foods that are high in both ir__________ and vi__________ C, such as broccoli and spinach.
선진국의 채식주의자들은 브로콜리나 시금치와 같은 철분과 비타민 C 모두가 풍부한 많은 음식을 구할 수 있기 때문에 이런 치명적인 증상들을 피한다.

⑩ Poor people in the de__________ world are usually less fo__________, however, as those key foods are often precious and st__________ se__________.
하지만, 개발도상국의 가난한 사람들은 그러한 주요 음식들이 종종 귀하고 엄격하게 계절적이기에 대개 불운하다.

Answer: ① absorb, iron, absorb ② Vegetarians, trick, iron, absorption ③ combining, sources, iron, sources, vitamin, ensure, absorb ④ dose, vitamin, increase, iron, absorption, sixfold ⑤ opposite ⑥ diet, vitamin, iron, absorption, double, scurvy, anemia ⑦ combination ⑧ pale, exhausted, muscle, tone, bleeding, internally ⑨ Vegetarians, developed, avoid, fatal, symptoms, access, iron, vitamin ⑩ developing, fortunate, strictly, seasonal





① A change in mo__________ can be effected by ta__________ the physical co__________ of various actions.
동기 부여의 변화는 다양한 행동의 물질적 결과를 목표로 하는 것에 의해 유발될 수 있다.

② This me__________ is not at all au__________ for most people.
이 방법은 대부분의 사람들에게는 결코 자동적이지 않다.

③ In general, people ac__________ and de__________ with the set co__________ of their actions pr__________ by their su__________.
일반적으로 사람들은 자신의 환경에 의해 규정된 자기 행동의 정해진 결과를 받아들이고 처리한다.

④ It is, however, possible for a person to pe__________ ma__________ and cr__________ co__________ for his actions.
그러나 사람이 자신의 행동에 대한 결과를 직접 조종하고 만들어 내는 것이 가능하다.

⑤ This will in__________ have an effect on his future mo__________ and be__________.
이것은 필연적으로 자신의 미래 동기 부여와 행동에 영향을 미치게 될 것이다.

⑥ Most often this is ac__________ through the im__________ of mo__________ co__________.
주로 이것은 금전적 결과물의 부여를 통해 이루어진다.

⑦ A be__________ is a ty__________ example of this.
내기는 이것의 전형적인 예이다.

⑧ A person st__________ to reach a difficult go__________ or co__________ a ta__________ ― building a rocking chair or losing we__________, for in__________ ― will be wise to su__________ his mo__________ to do so by making a be__________ on it with a friend.
예를 들어, 흔들의자를 만들거나 체중을 감량하는 것과 같은 어려운 목표에 도달하거나 과제를 완성하기 위해 노력하는 사람은 친구와 그것에 대해 내기를 함으로써 그렇게 하고자 하는 자신의 동기 부여를 보완하는 것이 현명할 것이다.

⑨ He would of course be__________ in fa__________ of himself.
그는 물론 자신에게 이익이 되도록 내기를 할 것이다.

⑩ In doing so, he will re__________ both a po__________ in__________ to co__________ the ta__________ (his de__________ to collect the reward for wi__________ the be__________) and a ne__________ di__________ to qu__________ the ta__________ (his de__________ to av__________ having to pay out if he loses).
그렇게 함으로써, 과제를 완성하는 데 있어 긍정적인 유인책(내기에 이겼을 때의 보상금을 받고자 하는 그의 욕망)과 과제를 중단하는 데 있어 부정적인 억제책(만약 그가 진다면 지불해야 하는 것을 피하고자 하는 그의 욕망) 모두를 받을 것이다.

Answer: ① motivation, targeting, consequences ② method, automatic ③ accept, deal, consequences, prescribed, surroundings ④ personally, manipulate, create, consequences ⑤ inevitably, motivation, behavior ⑥ achieved, imposition, monetary, consequences ⑦ bet, typical ⑧ striving, goal, complete, task, weight, instance, supplement, motivation, bet ⑨ bet, favor ⑩ receive, positive, incentive, complete, task, desire, winning, bet, negative, disincentive, quit, task, desire, avoid





① Worry is a very creative me__________ pr__________.
걱정은 매우 창조적인 정신적 과정이다.

② The questions you ask in your mind cr__________ your worries.
여러분이 머릿속으로 묻는 질문이 여러분의 걱정을 만들어 낸다.

③ You may co__________ ask, "What if I lose my job?
여러분은 '내가 직업을 잃는다면 어쩌지?

④ What if criminals at__________ me?"
범죄자가 나를 공격하면 어쩌지' 하고 반복적으로 물을 것이다.

⑤ All these 'what if' ph__________ cr__________ 'movies' in your mind that co__________ repeat different sc__________, which cr__________ a state of worry.
이 모든 '~라면 어쩌지'라는 구절들은 끊임없이 다양한 시나리오들을 반복하는 '영화'를 여러분의 머릿속에 만들어 내어, 걱정의 상태를 창조해 낸다.

⑥ The movies that are created by these questions don't tr__________ you into worry.
이러한 질문들에 의해 만들어진 영화들은 여러분을 걱정 속으로 빠뜨리지 않는다.

⑦ They give you action steps that di__________ your mind.
그것들은 여러분의 머리를 이끄는 행동 단계들을 여러분에게 제공한다.

⑧ Cr__________ a pr__________ for different sc__________ and make peace with your thinking.
다양한 시나리오들에 대한 절차를 만들고 여러분의 사고에 평정을 찾아라.

Answer: ① mental, process ② create ③ consistently ④ attack ⑤ phrases, create, constantly, scenarios, creates ⑥ trap ⑦ direct ⑧ Create, procedure, scenarios





① Children are born th__________.
어린이들은 타고난 이론가들이다.

② When their use of a word strikes us as od__________, we co__________ them.
그들의 어떤 단어 사용이 우리에게 이상하다는 인상을 줄 때, 우리는 그들을 고쳐준다.

③ They learn the meanings of words by tr__________ and er__________, by hy__________ a fi__________ between word and ob__________ and using the fe__________ they get from others to re__________ the ab__________ ca__________ for which the word stands.
그들은 시행착오, 즉 단어와 대상 사이의 대응성을 가정하고 단어가 상징하는 추상적인 범주를 다듬기 위하여 다른 사람들로부터 받은 피드백을 사용함으로써 단어들의 의미를 배운다.

④ It is obvious then that there is no au__________ ex__________ to the community of language speakers against whose pr__________ all us__________ could be checked.
그렇다면 모든 언어 사용이 점검될 수 있는 규정을 지닌 권위라는 것이 언어 사용자의 공동체 외부에는 없다는 것은 분명하다.

⑤ Rather, words ac__________ ob__________ meanings because of the "pull" ex__________ by social pr__________ to co__________ to publicly ap__________ us__________.
오히려 단어들은 대중적으로 인정되는 사용을 따르도록 하는 사회적 압력에 의해 행사되는 '영향력' 때문에 객관적인 의미를 얻는다.

⑥ Th__________ every ca__________, every co__________ of ours is a work in pr__________.
그러므로 우리의 모든 범주, 모든 개념은 진행 중인 작업이다.

⑦ No two of us learn our language al__________, and nobody fi__________ learning it while he lives.
우리 중 어느 누구도 우리의 언어를 다른 사람과 똑같이 배우지 않고, 살아있는 동안 누구도 그것을 배우는 것을 끝내지 않는다.

Answer: ① theorizers ② odd, correct ③ trial, error, hypothesizing, fit, object, feedback, refine, abstract, category ④ authority, external, prescriptions, usage ⑤ acquire, objective, exerted, pressures, conform, approved, usage ⑥ Therefore, category, concept, progress ⑦ alike, finishes





① It is widely believed that ve__________ re__________ improves our me__________.
언어로 표현하는 연습이 우리의 기억을 향상 시킨다고 널리 받아들여진다.

② However, an experiment by Schooler and Engstler-Schooler su__________ that is not the case.
그러나 Schooler와 Engstler-Schooler의 실험은 그것이 옳지 않다는 것을 보여 준다.

③ Pa__________ in the study watched a film of a ro__________ where they saw a bank ro__________'s face.
그 연구의 참가자들은 은행 강도의 얼굴을 목격하게 되는 강도 영화를 보았다.

④ The ex__________ group of pa__________ then gave as de__________ a de__________ of the face as they could for 5 minutes while the co__________ group did something un__________.
그러고 나서 대조군이 관련 없는 무언가를 하는 동안 실험군의 참가자들은 5분 동안 그들이 할 수 있는 만큼 그 얼굴에 대한 상세한 묘사를 했다.

⑤ Each pa__________ then had to id__________ the ro__________ from a line up of eight si__________ looking people.
그 다음에 각각의 참가자는 정렬해 있는 비슷한 외모의 여덟 명 중에서 강도를 찾아야 했다.

⑥ The pa__________ in the co__________ group, who pe__________ an un__________ ta__________ for 5 minutes, picked the co__________ person from the line up 64% of the time.
5분 동안 관련 없는 일을 했던 대조군의 참가자들은 그 시도에서 64%만큼, 정확한 사람을 정렬에서 골랐다.

⑦ But the pa__________ who had been re__________ all they could of the su__________'s face picked the co__________ person just 38% of the time.
하지만 용의자의 얼굴에 대해 그들이 할 수 있는 한 모든 것을 기억해 내고 있었던 참가자들은 그 시도에서 단지 38%만큼, 정확한 사람을 골랐다.

⑧ So__________, putting the details of the face into words in__________ with the natural fa__________ re__________ at which we all usually ex__________.
어쨌든 얼굴의 세부 사항을 말로 표현하는 것은 우리 모두가 대개 잘하는 자연스러운 얼굴 인식을 방해했다.

⑨ This effect is called ve__________ ov__________.
이 효과는 언어적 뒤덮기라고 불린다.

Answer: ① verbal, rehearsal, memory ② suggests ③ Participants, robbery, robber ④ experimental, participants, detailed, description, control, unrelated ⑤ participant, identify, robber, similar ⑥ participants, control, performed, unrelated, task, correct ⑦ participants, recalling, suspect, correct ⑧ Somehow, interfered, facial, recognition, excel ⑨ verbal, overshadowing





① At around 1.5kg, the human brain is thought to be around five to seven times larger than ex__________ for a ma__________ of our body size.
대략 1.5킬로그램인 인간의 뇌는 우리 신체 크기의 포유동물에게 예상되는 것보다 약 다섯 배에서 일곱 배 크다고 여겨진다.

② Although they only ac__________ for 2 percent of ty__________ body we__________, they use up 20 percent of me__________ energy.
뇌는 일반적인 체중의 2퍼센트만 차지함에도 불구하고 신진 대사 에너지의 20퍼센트를 써 버린다.

③ What could ju__________ such a bi__________ expensive or__________?
무엇이 그렇게 생물학적으로 비싼 장기를 정당화할 수 있을까?

④ After all, a big brain eq__________ more in__________.
결국, 큰 뇌는 더 높은 지적 능력과 동일하다.

⑤ But ev__________ ps__________ Robin Dunbar has been pushing another answer ― one that has to do with being so__________.
그러나 진화 심리학자인 Robin Dunbar는 사교적인 것과 관계가 있다는 다른 대답을 주장해 오고 있다.

⑥ He makes the point that big brains se__________ to be sp__________ for de__________ with problems that must ar__________ out of large groups in which an in__________ needs to in__________ with others.
그는 큰 뇌가 한 개인이 다른 사람들과 상호 작용을 할 필요가 있는 큰 집단에서 틀림없이 발생하는 문제들을 다루는 데 전문화되어 있는 것처럼 보인다는 점을 주장한다.

⑦ This is true for many sp__________.
이것은 많은 종들에게 사실이다.

⑧ For example, birds of sp__________ that fl__________ together have co__________ larger brains than those that are is__________.
예를 들면, 무리 짓는 종의 새들은 고립되어 있는 새들보다 비교적 더 큰 뇌를 가진다.

⑨ A change in brain size can even oc__________ within the li__________ of an in__________ animal such as the lo__________.
뇌 크기의 변화는 메뚜기와 같은 개별 동물의 생애 내에서도 심지어 일어날 수 있다.

⑩ Lo__________ are normally so__________ and av__________ each other but become 'gr__________' when they enter the sw__________ ph__________.
메뚜기는 보통 무리를 짓지 않고 서로를 피하지만 무리 단계로 들어갈 때 '군생'하게 된다.

⑪ This sw__________ ph__________ of the lo__________ is tr__________ by the build up of lo__________ as their numbers mu__________, th__________ food su__________, which is why they sw__________ to move to a new lo__________ all together.
이러한 메뚜기의 무리 단계는 그 개체 수가 증가함에 따른 메뚜기들의 집단화에 의해 유발되며 식량 공급을 위협하게 되는데, 이것이 메뚜기들이 모두 함께 새로운 장소로 무리지어 이동하는 이유이다.

⑫ In the pr__________, they ru__________ against each other, and this st__________ sets off a tr__________ in their brain to start paying attention to each other.
그 과정에서 메뚜기들이 서로 비비며, 이러한 자극이 서로에게 주목하는 것을 시작하도록 뇌의 방아쇠를 가동시킨다.

⑬ As they sw__________ and become more tu__________ in to other lo__________ around them, their brain size in__________ by some degrees.
메뚜기들이 무리 짓고 주변의 다른 메뚜기들과 더 잘 맞춰가게 되면서 그들의 뇌 크기가 어느 정도 커진다.

Answer: ① expected, mammal ② account, typical, weight, metabolic ③ justify, biologically, organ ④ equals, intelligence ⑤ evolutionary, psychologist, sociable ⑥ seem, specialized, dealing, arise, individual, interact ⑦ species ⑧ species, flock, comparatively, isolated ⑨ occur, lifespan, individual, locust ⑩ Locusts, solitary, avoid, gregarious, swarm, phase ⑪ swarm, phase, locust, triggered, locusts, multiply, threatening, supply, swarm, location ⑫ process, rub, stimulation, trigger ⑬ swarm, tuned, locusts, increases





① One day, a mother and her little girl went to a co__________ for their vacation.
하루는 어머니와 그녀의 어린 딸이 휴가차 별장으로 갔다.

② Suddenly, the mother sc__________ in te__________ because something was swimming to__________ her girl from the op__________ side of the lake.
갑자기, 어머니는 호수의 맞은편으로부터 자신의 딸을 향해 무언가가 헤엄쳐 오고 있어서 공포에 질려 비명을 질렀다.

③ She ran out of the kitchen and shouted to her at the top of her lu__________, "Get out of the lake!
그녀는 부엌에서 달려 나와 "호수에서 나와!

④ The little girl saw the on__________ alligator.
어린 소녀는 다가오는 악어를 보았다.

⑤ She tu__________ around and started swimming back as fast as she could.
그녀는 몸을 돌려 할 수 있는 한 빠르게 헤엄쳐 돌아오기 시작했다.

⑥ The mother gr__________ her arms, doing her best to pull the little girl out of the water, and the alligator bit into her legs.
어머니는 그녀의 팔을 붙잡고 어린 소녀를 물 밖으로 끌어내기 위해 자신의 최선을 다하고 있었고, 악어는 그녀의 다리를 물었다.

⑦ What happened next was a st__________ between the mother and the be__________.
그 다음 일어난 일은 어머니와 그 짐승 사이의 싸움이었다.

⑧ He quickly got out of his truck, gr__________ his hunting gu__________, and shot the alligator.
그는 재빨리 자신의 트럭에서 내려 사냥총을 잡아 악어를 쏘았다.

⑨ The little girl was ru__________ to the hospital to re__________ treatment for her in__________.
어린 소녀는 그녀의 상처에 대한 치료를 받기 위해 병원으로 급히 옮겨졌다.

⑩ Some time later, a jo__________ came to her hospital room to interview her.
어느 정도 지난 후에, 한 기자가 그녀를 인터뷰하기 위해 그녀의 병실에 왔다.

⑪ After a few questions, she asked, "Would you mind if I take a picture of your wo__________?"
몇 가지 질문 후에, 그녀는 "내가 상처 사진을 찍어도 되겠니"라고 물어봤다.

⑫ "Which ones do you want to ph__________?"
"어떤 것을 사진 찍고 싶으신가요?"

⑬ The jo__________ didn't understand.
기자는 이해하지 못했다.

⑭ The little girl removed her bl__________ and ex__________ her legs.
어린 소녀가 자신의 담요를 젖히고 자기 다리를 보여 주었다.

⑮ "These are the wo__________ from the alligator's te__________."
"이것들은 악어의 이빨로 생긴 상처예요."

⑯ She then said, "But my other wo__________ ― they're what I'm proud of."
그러고 나서 그녀는 "하지만, 다른 상처, 그것은 제가 자랑스러워하는 것이에요"라고 말했다.

⑰ She ex__________ her arms and showed off the marks from her mother's fi__________ that had du__________ deep into her skin.
그녀는 자기 팔을 보여 주며 자신의 피부 깊이 박혔던 어머니의 손톱으로 생긴 자국을 자랑했다.

⑱ "I love these wo__________ because they re__________ my mother's love.
"저는 이 상처들이 제 어머니의 사랑을 의미하기 때문에 아주 좋아요.

Answer: ① cottage ② screamed, terror, towards, opposite ③ lungs ④ oncoming ⑤ turned ⑥ grabbed ⑦ struggle, beast ⑧ grabbed, gun ⑨ rushed, receive, injuries ⑩ journalist ⑪ wounds ⑫ photograph ⑬ journalist ⑭ blanket, exposed ⑮ wounds, teeth ⑯ wounds ⑰ exposed, fingernails, dug ⑱ wounds, represent