	2025학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가
채점 결과 보도자료

2024. 7.

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보도자료 2024. 7. 2.(화)
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[자료 문의] 대학수학능력시험본부장 김미영, 수능분석실장 신진아

☏ 043-931-0432, 0252

2025학년도 대학수학능력시험

6월 모의평가 채점 결과

□ 한국교육과정평가원(원장 오승걸)은 지난 6월 4일(화) 전국적으로 실시된 2025학년도 대학수학능력시험(이하 수능) 6월 모의평가 채점 결과를 7월 2일(화)에 수험생에게 통지한다. 개인별 성적통지표는 접수한 곳(재학 중인 학교, 시험 지구 교육청, 출신 학교 등)을 통하여 수험생에게 교부한다. 아울러 수험생 진학 지도를 위해 「영역/과목별 등급 구분 표준점수 및 도수분포」자료도 공개한다.

□ 2025학년도 수능 6월 모의평가에 응시한 수험생은 392,783명으로 재학생은 318,906명, 졸업생과 검정고시 합격자 등은 73,877명이었다.

◦ 영역별 응시자 수는 국어 영역 390,603명, 수학 영역 386,972명, 영어 영역 392,110명, 한국사 영역 392,783명, 사회·과학탐구 영역 385,075명, 직업탐구 영역 5,158명, 제2외국어/한문 영역 6,046명이었다.

◦ 사회·과학탐구 영역 응시자 중 사회탐구만 응시한 수험생은 193,533명, 과학탐구만 응시한 수험생은 157,245명, 두 영역을 조합해 응시한 수험생은 34,297명이었으며, 응시자 대부분(99.4%)이 2개 과목에 응시하였다.

□ 국어 영역에서 선택과목별 응시자 비율은 화법과 작문 60.9%, 언어와 매체      39.1%이었다.

□ 수학 영역에서 선택과목별 응시자 비율은 확률과 통계 48.3%, 미적분 48.7%, 기하 3.0%이었다.

□ 국어, 수학, 영어 영역 응시자의 탐구 영역별 응시자 비율은 다음과 같다.

◦ 국어 영역의 경우, 사회탐구 영역 49.2%, 과학탐구 영역 40.2%이었으며, 사회탐구와 과학탐구 영역을 조합해 응시한 비율은 8.7%이었다.

◦ 수학 영역의 경우, 사회탐구 영역 48.8%, 과학탐구 영역 40.6%이었으며, 사회탐구와 과학탐구 영역을 조합해 응시한 비율은 8.8%이었다.

◦ 영어 영역의 경우, 사회탐구 영역 49.3%, 과학탐구 영역 40.1%이었으며, 사회탐구와 과학탐구 영역을 조합해 응시한 비율은 8.7%이었다.

□ 성적통지표에는 영역 및 과목별 표준점수, 백분위, 등급을 표기하였다.

◦ 국어, 수학, 탐구, 제2외국어/한문 영역의 경우에는 선택과목명을 함께 표기하였다.

◦ 국어, 수학 영역은 평균 100, 표준편차 20으로, 탐구 영역은 평균 50, 표준편차 10으로 변환한 표준점수를 표기하였다.

◦ 영어, 한국사, 제2외국어/한문 영역의 경우, 절대평가에 따른 등급만 표기하였다.

□ 온라인 응시 홈페이지를 통해 응시한 수험생 197명의 점수는 채점 결과 분석에 반영하지 않았다.

◦ 이 수험생들에게는 채점 결과의 영역 및 과목별 표준점수, 백분위, 등급 등을 기준으로 산출한 별도의 성적을 제공하였다.

□ 오승걸 한국교육과정평가원장은 6월 모의평가 결과에 대해 “출제경향 변화에 대한 학생들의 적응도 등 올해 응시 집단 특성을 정확히 파악하는 데 다소 어려움이 있었다”고 말하고, “9월 모의평가와 수능은 공정수능 기조를 유지하여 공교육 과정을 통해 충분히 준비할 수 있는 수준에서 출제되도록 할 것”이라고 밝혔다.

◦ 특히, “영어 영역의 경우, 절대평가 취지에 맞는 적정 수준의 난이도를 안정적으로 유지하여 출제하겠다”고 밝히고, “수험생들은 사교육에 의존하지 말고 학교 수업을 중심으로 수험 준비를 해나갈 것”을 당부하였다.

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Ⅰ. 영역/과목별 응시자 현황

◦ 영역별 응시자 현황은 <표 Ⅰ-1>과 같다. 전체 응시자 392,783명 중 국어, 수학, 영어, 한국사, 탐구, 제2외국어/한문 영역의 응시자는 각각 390,603명, 386,972명, 392,110명, 392,783명, 390,233명, 6,046명이었다.

<표 Ⅰ-1> 영역별 응시자 현황

영역	국어	수학	영어	한국사	탐구			제2외국어 /한문
					사회·과학	직업	계
인원(명)	390,603	386,972	392,110	392,783	385,075	5,158	390,233	6,046
비율(%) *	99.4	98.5	99.8	100.0	98.1(98.7)	1.3(1.3)	99.4(100.0)	1.5

* 전체 응시자(한국사 기준)에 대한 비율임. ‘탐구’ 영역의 괄호 안 비율은 탐구 영역 응시자(계)에 대한 비율임.

◦ 국어, 수학, 영어 영역에 모두 응시한 수험생 수는 전체 응시자의 98.2%인 385,843명이고, 국어, 수학, 영어, 탐구 영역에 모두 응시한 수험생 수는 전체 응시자의 97.7%인 383,808명이었다.

◦ 국어, 수학 영역의 선택과목별 응시자 현황은 <표 Ⅰ-2>와 같다. 국어 영역 응시자 가운데 화법과 작문, 언어와 매체의 응시자 비율은 각각 60.9%, 39.1%이었고, 수학 영역 응시자 가운데 확률과 통계, 미적분, 기하의 응시자 비율은 각각 48.3%, 48.7%, 3.0%이었다.

<표 Ⅰ-2> 국어, 수학 영역 선택과목별 응시자 현황

구분	국어			수학
	화법과 작문	언어와 매체	계	확률과 통계	미적분	기하	계
인원(명)	237,901	152,702	390,603	186,928	188,466	11,578	386,972
비율(%)	60.9	39.1	100.0	48.3	48.7	3.0	100.0

◦ 탐구 영역 응시자 가운데 사회·과학탐구, 직업탐구 영역의 응시자 비율은 각각  98.7%, 1.3%이었다(<표 Ⅰ-1> 참조).

◦ 사회·과학탐구 영역의 과목별 응시자 현황은 <표 Ⅰ-3>과 같다. 생활과 윤리를 선택한 응시자가 많았으며, 화학Ⅱ를 선택한 응시자는 적었다.

<표 Ⅰ-3> 사회·과학탐구 영역 과목별 응시자 현황

과목명	인원(명)	과목명	인원(명)
생활과 윤리	131,917	물리학 Ⅰ	50,395
윤리와 사상	34,548	화학 Ⅰ	39,526
한국지리	31,903	생명과학 Ⅰ	112,800
세계지리	26,719	지구과학 Ⅰ	119,198
동아시아사	15,249	물리학 Ⅱ	5,746
세계사	13,941	화학 Ⅱ	5,541
경제	6,638	생명과학 Ⅱ	8,854
정치와 법	27,329	지구과학 Ⅱ	5,965
사회·문화	131,527

◦ 사회·과학탐구 영역에서 선택과목 수에 따른 응시자 현황은 <표 Ⅰ-4>와 같다. 사회·과학탐구 영역 응시자 중 사회탐구, 과학탐구 각 영역 내에서 2개 과목을 선택한 수험생은 각각 99.2%, 99.5%, 1개 과목을 선택한 수험생은 각각 0.8%, 0.5%로, 응시자 대부분(99.4%)이 최대 선택과목 수인 2개 과목을 선택하였다.

<표 Ⅰ-4> 사회·과학탐구 영역별 선택과목 수에 따른 응시자 현황

선택과목 수	사회탐구		과학탐구		사회+과학탐구		계
	인원(명)	비율(%)	인원(명)	비율(%)	인원(명)	비율(%)	인원(명)	비율(%)
1개	1,592	0.8	762	0.5			2,354	0.6
2개	191,941	99.2	156,483	99.5	34,297	100.0	382,721	99.4
계	193,533	100.0	157,245	100.0	34,297	100.0	385,075	100.0

◦ 직업탐구 영역의 과목별 응시자 현황은 <표 Ⅰ-5>와 같다. 공통과목인 성공적인 직업생활의 응시자가 가장 많았고, 선택과목 중에서는 상업 경제를 선택한 응시자가 많았으며, 수산·해운 산업 기초를 선택한 응시자는 적었다.

<표 Ⅰ-5> 직업탐구 영역 과목별 응시자 현황

과목명	인원(명)	과목명	인원(명)
성공적인 직업생활	4,954	상업 경제	1,735
농업 기초 기술	527	수산·해운 산업 기초	115
공업 일반	1,250	인간 발달	1,488

◦ 제2외국어/한문 영역의 과목별 응시자 현황은 <표 Ⅰ-6>과 같다. 일본어Ⅰ을 선택한 응시자가 많았으며, 베트남어Ⅰ을 선택한 응시자는 적었다.

<표 Ⅰ-6> 제2외국어/한문 영역 과목별 응시자 현황

과목명	인원(명)	과목명	인원(명)
독일어 Ⅰ	383	러시아어 Ⅰ	168
프랑스어 Ⅰ	605	아랍어 Ⅰ	193
스페인어 Ⅰ	757	베트남어 Ⅰ	47
중국어 Ⅰ	1,473	한문 Ⅰ	880
일본어 Ⅰ	1,540

◦ 국어, 수학, 영어 영역 응시자의 탐구 영역별 응시 비율은 <표 Ⅰ-7>과 같다.

- 국어 영역의 경우, 사회탐구와 과학탐구 응시자 비율은 각각 49.2%, 40.2%이었으며, 사회탐구와 과학탐구를 함께 선택한 응시자 비율은 8.7%이었다.
직업탐구 영역 응시자 비율은 1.3%, 미응시자 비율은 0.6%이었다.

- 수학 영역의 경우, 사회탐구와 과학탐구 응시자 비율은 각각 48.8%, 40.6%이었으며, 사회탐구와 과학탐구를 함께 선택한 응시자 비율은 8.8%이었다.
직업탐구 영역 응시자 비율은 1.3%, 미응시자 비율은 0.5%이었다.

- 영어 영역의 경우, 사회탐구와 과학탐구 응시자 비율은 각각 49.3%, 40.1%이었으며, 사회탐구와 과학탐구를 함께 선택한 응시자 비율은 8.7%이었다.
직업탐구 영역의 응시자 비율은 1.3%, 미응시자 비율은 0.6%이었다.

<표 Ⅰ-7> 국어, 수학, 영어 영역 응시자의 탐구 영역별 응시 비율

구분			국어			수학				영어
			화법과 작문	언어와 매체	소계	확률과 통계	미적분	기하	소계
사회· 과학 탐구	사회	인원(명)	138,571	53,629	192,200	157,285	26,960	4,541	188,786	193,143
		비율(%)	58.3	35.1	49.2	84.1	14.3	39.2	48.8	49.3
	과학	인원(명)	72,053	84,786	156,839	14,151	137,360	5,420	156,931	157,129
		비율(%)	30.3	55.5	40.2	7.6	72.9	46.8	40.6	40.1
	사회+ 과학	인원(명)	22,214	11,909	34,123	11,141	21,830	1,160	34,131	34,258
		비율(%)	9.3	7.8	8.7	6.0	11.6	10.0	8.8	8.7
직업탐구		인원(명)	3,395	1,628	5,023	3,258	1,423	327	5,008	5,114
		비율(%)	1.4	1.1	1.3	1.7	0.7	2.9	1.3	1.3
미응시		인원(명)	1,668	750	2,418	1,093	893	130	2,116	2,466
		비율(%)	0.7	0.5	0.6	0.6	0.5	1.1	0.5	0.6
계		인원(명)	237,901	152,702	390,603	186,928	188,466	11,578	386,972	392,110
		비율(%)	100.0	100.0	100.0	100.0	100.0	100.0	100.0	100.0

Ⅱ. 영역/과목별 등급

1. 국어 영역

국어 영역의 등급 구분 표준점수와 등급별 인원 및 비율은 <표 Ⅱ-1>과 같다.

<표 Ⅱ-1> 국어 영역 등급 구분 표준점수, 등급별 인원 및 비율

등급	등급 구분 점수	인원(명)	비율(%)
1	132	17,980	4.60
2	125	27,160	6.95
3	117	45,207	11.57
4	107	69,974	17.91
5	95	79,188	20.27
6	83	64,846	16.60
7	72	44,173	11.31
8	66	28,021	7.17
9	66미만	14,054	3.60

2. 수학 영역

수학 영역의 등급 구분 표준점수와 등급별 인원 및 비율은 <표 Ⅱ-2>와 같다.

<표 Ⅱ-2> 수학 영역 등급 구분 표준점수, 등급별 인원 및 비율

등급	등급 구분 점수	인원(명)	비율(%)
1	135	17,703	4.57
2	126	25,688	6.64
3	116	51,733	13.37
4	107	60,401	15.61
5	92	79,654	20.58
6	81	68,021	17.58
7	75	42,444	10.97
8	71	27,466	7.10
9	71미만	13,862	3.58

3. 영어 영역

영어 영역의 등급 구분 원점수와 등급별 인원 및 비율은 <표 Ⅱ-3>과 같다.

<표 Ⅱ-3> 영어 영역 등급 구분 원점수, 등급별 인원 및 비율

등급	등급 구분 점수	인원(명)	비율(%)
1	90	5,764	1.47
2	80	31,362	8.00
3	70	75,861	19.35
4	60	96,750	24.67
5	50	66,406	16.94
6	40	41,415	10.56
7	30	29,649	7.56
8	20	33,348	8.50
9	20미만	11,555	2.95

4. 한국사 영역

한국사 영역의 등급 구분 원점수와 등급별 인원 및 비율은 <표 Ⅱ-4>와 같다.

<표 Ⅱ-4> 한국사 영역 등급 구분 원점수, 등급별 인원 및 비율

등급	등급 구분 점수	인원(명)	비율(%)
1	40	51,290	13.06
2	35	45,786	11.66
3	30	63,621	16.20
4	25	72,176	18.38
5	20	60,057	15.29
6	15	51,823	13.19
7	10	32,577	8.29
8	5	11,650	2.97
9	5미만	3,803	0.97

5. 사회·과학탐구 영역

사회·과학탐구 영역의 과목별 등급 구분 표준점수와 등급별 인원 및 비율은 <표 Ⅱ-5>와 같다.

<표 Ⅱ-5> 사회·과학탐구 영역 등급 구분 표준점수, 등급별 인원 및 비율

등급	생활과 윤리			윤리와 사상			한국지리			세계지리
	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)
1	67	5,307	4.02	71	1,642	4.75	69	1,570	4.92	67	1,559	5.83
2	63	11,479	8.70	65	2,357	6.82	64	2,167	6.79	65	1,516	5.67
3	58	16,519	12.52	57	4,573	13.24	58	4,332	13.58	60	3,249	12.16
4	54	19,616	14.87	51	5,424	15.70	52	5,269	16.52	53	4,440	16.62
5	47	29,794	22.59	45	7,538	21.82	46	6,743	21.14	46	5,292	19.81
6	40	26,334	19.96	42	6,706	19.41	41	5,329	16.70	41	4,957	18.55
7	37	11,936	9.05	39	3,176	9.19	38	4,315	13.53	37	3,354	12.55
8	33	6,671	5.06	36	2,014	5.83	36	1,082	3.39	35	1,708	6.39
9	33미만	4,261	3.23	36미만	1,118	3.24	36미만	1,096	3.44	35미만	644	2.41
등급	동아시아사			세계사			경제			정치와 법
	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)
1	70	625	4.10	69	933	6.69	70	348	5.24	67	1,389	5.08
2	65	1,242	8.14	66	768	5.51	66	415	6.25	65	1,668	6.10
3	58	1,850	12.13	59	1,593	11.43	58	843	12.70	59	3,804	13.92
4	51	2,557	16.77	50	2,675	19.19	50	1,161	17.49	52	4,863	17.79
5	45	3,436	22.53	45	2,408	17.27	44	1,237	18.64	46	4,990	18.26
6	41	3,026	19.84	42	2,557	18.34	42	1,214	18.29	40	5,985	21.90
7	39	1,047	6.87	40	1,652	11.85	39	1,108	16.69	37	3,266	11.95
8	37	922	6.05	37	1,162	8.34	38	83	1.25	36	326	1.19
9	37미만	544	3.57	37미만	193	1.38	38미만	229	3.45	36미만	1,038	3.80
등급	사회·문화
	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)
1	65	8,235	6.26
2	62	10,366	7.88
3	59	12,995	9.88
4	54	24,545	18.66
5	47	26,534	20.17
6	40	22,433	17.06
7	36	13,764	10.46
8	33	10,463	7.96
9	33미만	2,192	1.67
등급	물리학 Ⅰ			화학 Ⅰ			생명과학 Ⅰ			지구과학 Ⅰ
	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)
1	66	3,377	6.70	68	2,004	5.07	66	5,202	4.61	69	4,959	4.16
2	64	3,108	6.17	65	2,506	6.34	62	10,169	9.02	64	9,006	7.56
3	59	5,743	11.40	59	4,777	12.09	58	15,079	13.37	58	15,308	12.84
4	53	8,257	16.38	52	7,674	19.42	53	17,648	15.65	52	18,430	15.46
5	46	11,098	22.02	46	7,106	17.98	48	21,449	19.02	46	26,584	22.30
6	41	7,782	15.44	41	6,716	16.99	42	19,411	17.21	41	20,933	17.56
7	37	7,072	14.03	38	4,846	12.26	36	12,466	11.05	38	12,565	10.54
8	35	2,277	4.52	35	3,146	7.96	32	7,371	6.53	35	8,012	6.72
9	35미만	1,681	3.34	35미만	751	1.90	32미만	4,005	3.55	35미만	3,401	2.85
등급	물리학 Ⅱ			화학 Ⅱ			생명과학 Ⅱ			지구과학 Ⅱ
	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)
1	70	299	5.20	73	227	4.10	73	457	5.16	74	336	5.63
2	67	413	7.19	65	424	7.65	67	552	6.23	69	325	5.45
3	59	657	11.43	56	681	12.29	54	1,293	14.60	54	771	12.93
4	49	1,033	17.98	49	936	16.89	49	1,525	17.22	48	1,173	19.66
5	44	1,276	22.21	46	1,080	19.49	45	1,599	18.06	45	1,078	18.07
6	42	924	16.08	42	1,070	19.31	43	1,672	18.88	43	1,380	23.13
7	40	763	13.28	41	560	10.11	41	825	9.32	41	404	6.77
8	38	194	3.38	38	383	6.91	38	679	7.67	40	302	5.06
9	38미만	187	3.25	38미만	180	3.25	38미만	252	2.85	40미만	196	3.29

6. 직업탐구 영역

직업탐구 영역의 과목별 등급 구분 표준점수와 등급별 인원 및 비율은 <표 Ⅱ-6>과 같다.

<표 Ⅱ-6> 직업탐구 영역 등급 구분 표준점수, 등급별 인원 및 비율

등급	성공적인 직업생활			농업 기초 기술			공업 일반
	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)
1	70	237	4.78	72	22	4.17	70	72	5.76
2	64	320	6.46	65	37	7.02	65	83	6.64
3	57	760	15.34	54	69	13.09	58	152	12.16
4	51	790	15.95	49	86	16.32	50	209	16.72
5	46	870	17.56	47	110	20.87	44	237	18.96
6	42	862	17.40	45	97	18.41	42	251	20.08
7	38	579	11.69	41	55	10.44	39	181	14.48
8	37	439	8.86	37	38	7.21	38	19	1.52
9	37미만	97	1.96	37미만	13	2.47	38미만	46	3.68
등급	상업 경제			수산·해운 산업 기초			인간 발달
	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)
1	74	76	4.38	72	6	5.22	74	60	4.03
2	63	131	7.55	64	9	7.83	60	123	8.27
3	54	224	12.91	56	13	11.30	54	226	15.19
4	49	284	16.37	50	19	16.52	50	221	14.85
5	46	368	21.21	45	24	20.87	48	268	18.01
6	44	273	15.73	42	31	26.96	43	326	21.91
7	40	210	12.10	40	4	3.48	40	115	7.73
8	37	125	7.20	39	5	4.35	37	112	7.53
9	37미만	44	2.54	39미만	4	3.48	37미만	37	2.49

7. 제2외국어/한문 영역

제2외국어/한문 영역의 과목별 등급 구분 원점수와 등급별 인원 및 비율은 <표 Ⅱ-7>과 같다.

<표 Ⅱ-7> 제2외국어/한문 영역 등급 구분 원점수, 등급별 인원 및 비율

등급	독일어 Ⅰ			프랑스어 Ⅰ			스페인어 Ⅰ
	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)
1	45	56	14.62	45	55	9.09	45	113	14.93
2	40	80	20.89	40	145	23.97	40	129	17.04
3	35	71	18.54	35	131	21.65	35	106	14.00
4	30	44	11.49	30	86	14.21	30	88	11.62
5	25	28	7.31	25	57	9.42	25	69	9.11
6	20	28	7.31	20	40	6.61	20	74	9.78
7	15	32	8.36	15	38	6.28	15	79	10.44
8	10	30	7.83	10	38	6.28	10	74	9.78
9	10미만	14	3.66	10미만	15	2.48	10미만	25	3.30
등급	중국어 Ⅰ			일본어 Ⅰ			러시아어 Ⅰ
	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)
1	45	136	9.23	45	154	10.00	45	13	7.74
2	40	228	15.48	40	209	13.57	40	37	22.02
3	35	251	17.04	35	218	14.16	35	34	20.24
4	30	187	12.70	30	202	13.12	30	21	12.50
5	25	130	8.83	25	146	9.48	25	9	5.36
6	20	135	9.16	20	129	8.38	20	5	2.98
7	15	144	9.78	15	178	11.56	15	9	5.36
8	10	184	12.49	10	215	13.96	10	28	16.67
9	10미만	78	5.30	10미만	89	5.78	10미만	12	7.14
등급	아랍어 Ⅰ			베트남어 Ⅰ			한문 Ⅰ
	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)	등급 구분 점수	인원 (명)	비율 (%)
1	45	23	11.92	45	5	10.64	45	112	12.73
2	40	6	3.11	40	1	2.13	40	148	16.82
3	35	5	2.59	35	-	-	35	137	15.57
4	30	6	3.11	30	1	2.13	30	169	19.20
5	25	5	2.59	25	1	2.13	25	154	17.50
6	20	32	16.58	20	3	6.38	20	89	10.11
7	15	59	30.57	15	11	23.40	15	38	4.32
8	10	40	20.73	10	16	34.04	10	17	1.93
9	10미만	17	8.81	10미만	9	19.15	10미만	16	1.82