새학기 2주 Check off List

1. 과목별 배우는 이유에 대해 얘기 나누기
□국어 - ‘국어’하면 떠오르는 것, 느낌 적고 나누기 - ‘국어’는 왜 배워야 할까?(총론-국어과 교육의 목표 풀이) ⦁ 듣기·말하기, 읽기, 쓰기, 문법, 문학: 한국인으로서 정체성(문화 전승) ⦁ 의사소통: 내 경험이나 생각, 의견을 효과적으로 전달하기 위함 ⦁ 창조: 짧은 문장부터 일기 등의 긴 글을 창조하는 능력 - ‘국어’ 교과서 훑어보기 - ‘국어’ 교과 공부 방법 - 1학기 ‘국어’시간에 배울 내용 정리하기 □수학 - ‘수학’하면 떠오르는 것, 느낌 적고 나누기 - ‘수학’는 왜 배워야 할까?(총론-수학과 교육의 목표 풀이) ⦁ 활용적 학문: 일상생활에 산재하는 수학적 의미를 읽고 해석, 응용할 줄 아는 사람 ⦁ 창조: 수학적 이해를 바탕으로 표현하고자 하는 바를 정확하게 표현 및 전달 ⦁ 인성 함양: 인내, 성취 등을 통한 인성 함양 - ‘수학’ 교과서 훑어보기 - ‘수학’ 교과 공부 방법 - 1학기 ‘수학’시간에 배울 내용 정리하기 □사회 - ‘사회’하면 떠오르는 것, 느낌 적고 나누기 - ‘사회’는 왜 배워야 할까?(총론-사회과 교육의 목표 풀이) ⦁ 과거를 통한 현재의 이해, 미래를 읽는 힘 ⦁ 여러 가지 사회 현상을 이해할 수 있는 힘 ⦁ 내 주변의 사회적 문제를 함께 해결할 수 있는 힘 - ‘사회’ 교과서 훑어보기 - ‘사회’ 교과 공부 방법 - 1학기 ‘과학’시간에 배울 내용 정리하기 □과학 - ‘과학’하면 떠오르는 것, 느낌 적고 나누기 - ‘과학’는 왜 배워야 할까?(총론-과학과 교육의 목표 풀이) ⦁ 자연 현상과 사물에 대한 과학적 이해를 바탕으로 과학의 즐거움과 유용성 인식 ⦁ 개인 능력 신장: 관찰과 탐구를 통해 분석력, 문제 해결력 등 함양 ⦁ 과학과 기술 및 사회의 상호 작용 인식 - ‘과학’ 교과서 훑어보기 - ‘과학’ 교과 공부 방법 - 1학기 ‘과학’시간에 배울 내용 정리하기	□음악 - ‘음악’하면 떠오르는 것, 느낌 적고 나누기 - ‘음악’는 왜 배워야 할까?(총론-음악과 교육의 목표 풀이) ⦁ 건강한 정신을 만들기 위한 힘(스트레스 해소) ⦁ 교양 함양: 음악을 구성하는 다양한 요소를 알기 ⦁ 표현: 자신의 개성을 표현하는 방식(흥) - ‘음악’ 교과서 훑어보기 - ‘음악’ 교과 공부 방법 - 1학기 ‘음악’시간에 배울 내용 정리하기 □미술 - ‘미술’하면 떠오르는 것, 느낌 적고 나누기 - ‘미술’는 왜 배워야 할까?(총론-미술과 교육의 목표 풀이) ⦁ 건강한 정신을 만들기 위한 힘(스트레스 해소) ⦁ 주변을 이해하고 자신의 개성을 표현하기 위한 힘 ⦁ 다양한 가치를 이해하고 인정하며, 성취감을 통한 자기효능감 향상 - ‘미술’ 교과서 훑어보기 - ‘미술’ 교과 공부 방법 - 1학기 ‘미술’시간에 배울 내용 정리하기 □도덕 - ‘도덕’하면 떠오르는 것, 느낌 적고 나누기 - ‘도덕’는 왜 배워야 할까?(총론-도덕과 교육의 목표 풀이) ⦁ 인간으로서 모두가 인간답게 살아갈 수 있도록 하는 힘 ⦁ 자신을 되돌아볼 줄 알고 발전시킬 수 있는 힘 ⦁ 자신의 미래에 가치를 더해줄 수 있는 힘 - ‘도덕’ 교과서 훑어보기 - ‘도덕’ 교과 공부 방법 - 1학기 ‘도덕’시간에 배울 내용 정리하기 □실과 - ‘실과’하면 떠오르는 것, 느낌 적고 나누기 - ‘실과’는 왜 배워야 할까?(총론-실과과 교육의 목표 풀이) ⦁ 실용적 과목: 나의 생활과 밀접한 문제를 스스로 해결할 수 있는 힘 ⦁ 4차 산업 혁명 시대에 발맞출 수 있는 기본기 ⦁ 미래의 건강한 가정과 사회를 지킬 수 있는 힘 - ‘실과’ 교과서 훑어보기 - ‘실과’ 교과 공부 방법 - 1학기 ‘실과’시간에 배울 내용 정리하기

2. 학급경영	3. 업무
□하루살이가 아닌 일주일살이가 되기 위해 준비하기★★★★★ (굴레에 들어가면 벗어나기 어려움) □첫 주 아이들과 교사가 함께 정한 상징, 가이드라인(규칙) 등 잊지 않고 꾸준히 지킬 수 있도록 안내하기★★★★★ □학급운영비, 환경구성비로 무엇 구매할지 생각하기★★ □아이들 개별 상담을 위한 정보 모으기(사전 관찰, 사전 활동지 등)★★★ → 학부모 상담의 핵심 자료 □아이들의 문제 행동 그냥 지나치지 않기(처음부터 끝까지 단호하게)★★★★★ □무엇이든 귀찮다고 대충 넘어가지 않기(업무 예외)★★★★★ □기초학력검사의 의미 설명하기★★★	□자기 업무 파악하기 - 월별 자신의 주요 행사 파악하여 다이어리, 달력 등에 정리하기 - 작년 자료 찾아보기(시기별 주요 내용 파악 및 사전 준비/협조 구하기) - 잘 모르면 무조건 물어보기(담당자-부장-교감)★★★★★ → 임의 판단 절대 금지